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摘要:
在学校美术课堂中积极开展剪纸教学活动,有利于培养学生的观察与动手、概括与审美能力,有利于美化心灵、陶冶情操,有利于在增强主体性与独立性的同时,逐步培养学生认真细致、手脑互动、善于想象和实践创新的良好品行能力.
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关键词云
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文献信息
篇名 初中美术课堂中的剪纸教学
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 初中美术 剪纸 民间艺术
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G633.955
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.09.112
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研究主题发展历程
节点文献
初中美术
剪纸
民间艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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