新媒体语境下《语音与发声》课程教学改革创新研究

• 作者: 冯媛媛
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 播音与主持艺术 新媒体 《语音与发声》 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G222.2
• 字数: 2851字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2017.05.039

摘要

《语音与发声》作为播音与主持艺术专业学生的主干课程,既是基础课程,也是核心课程,旨在帮助学生规范语音与发声,掌握科学的练声方法与技能.在传统媒体与新媒体不断博弈的今天,对于《语音与发声》课程的教学方法及教学模式进行深度思考、有效创新,极其重要.笔者通过多年的教学实践,总结了综合类艺术院校进行播音与主持艺术专业《语音与发声》教学方式改革创新的方法,这些方法对于帮助学生提高学习兴趣、形成有效的学习策略,具有积极意义;为今后学生顺利走向工作岗位,适应时代对于播音员主持人的要求,有积极作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯媛媛	河南大学新闻与传播学院	12	24	2.0	4.0