高考名篇名句默写题突破提分的策略

• 作者: 全会英
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 名篇名句 默写题 高考 传统诗词 死记硬背 写字训练 中华文化 崇高精神
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 159-160
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

2014年，高考全国卷就名句默写题做了很大调整，分值由原来的6分调整到5分，形式也由原来死记硬背式的补写上下句，变为理解性的情境默写。这种改变旨在告诉我们，名句背诵并不是简单地写字训练游戏，而是建立在理解文本含义基础上的识记，这种变化，有利于将中华文化的传统诗词素养落到实处，让诗词的崇高精神滋养学生的心灵。情景默写分为2种类型，第一种：根据所给情境默写出所对应的句子。例如2016年名句默写题（2）李白《蜀道难》中“__________，__________”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。

作者信息

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1	全会英		2	0	0.0	0.0