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摘要:
师古人与师造化是山水画学习中不可缺少的两部分,只有两者达到高度统一,才能表现出蕴含于客观事物神态中的画家的神情意趣。赵孟頫和董其昌都提出要师古人,但是两者关注的重心和在绘画创作中的实践都不尽相同。本文主要通过对赵孟頫与董其昌师古观的提出背景、重要意义以及他们在绘画创作中具体的应用,来分析出两者的异同。
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文献信息
篇名 赵孟頫与董其昌师古观的异同
来源期刊 小品文选刊:下 学科 文学
关键词 赵孟頫 董其昌 师古观
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 188-189
页数 2页 分类号 J292.1
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研究主题发展历程
节点文献
赵孟頫
董其昌
师古观
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期刊影响力
小品文选刊:下
月刊
1672-5832
14-1318/I
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