初中物理多媒体教学设计研究

• 作者: 刘春晖 胡春兰
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 多媒体技术 实验
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 课程实践
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 3539字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.09.093

摘要

多媒体技术拥有诸多独特优势,使用多媒体辅助教学,将能够改善教学条件、改变教学观念,且最大化提高教学效率.以初中物理课堂教学为着眼点,探讨多媒体技术在其教学中的应用策略,并就课堂应用中需要注意问题做以简单分析.