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"直线与平面平行的判定"教学设计
"直线与平面平行的判定"教学设计
作者:
牟晓敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
直线与平面平行
判定定理
教学设计
摘要:
直线与平面平行是一种重要的位置关系,本节课在教师的引导下使学生进行有目的的探究,利用反证的方法,推导出直线与平面平行的判定定理,并能够在实际问题中学会灵活应用.
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文献信息
篇名
"直线与平面平行的判定"教学设计
来源期刊
教学考试
学科
教育
关键词
直线与平面平行
判定定理
教学设计
年,卷(期)
2017,(15)
所属期刊栏目
教学新论
研究方向
页码范围
157
页数
1页
分类号
G633.6
字数
2222字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
牟晓敏
鲁东大学数学与统计科学学院
2
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传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
直线与平面平行
判定定理
教学设计
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
教学考试
主办单位:
教育部中国教师发展基金会
西藏自治区报刊出版中心
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-2627
CN:
54-1058/G4
开本:
16开
出版地:
北京市朝阳区东土城路8号
邮发代号:
2-1041
创刊时间:
2011
语种:
chi
出版文献量(篇)
4512
总下载数(次)
12
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