初中物理中如何展开模型教学探究

• 作者: 谈应斌
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 初中物理 物理模型 教学分析
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 170
• 页数: 1页
• 字数: 1661字
• 语种: 中文

摘要

对于物理的教学在初中的阶段尤为重要,随着知识的逐步深入,物理教学不能仅仅停留在单纯的课堂讲授和图文讲解,更应该通过物理模型对知识进行详细的阐述,使得学生对知识有更深入的了解.在物理的讲解中,物理模型的引入会使得学生对枯燥乏味的物理公式有着更加细致、全面的了解,更加客观的对知识进行了解和学习,将枯燥的知识变得简单易学,将复杂的科学原理用一种简单、直观的方式展现给学生,从而帮助学生更好的理解和记忆物理知识,在考试中取得更好的成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谈应斌		3	0	0.0	0.0