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摘要:
数学学科本身具有抽象性,逻辑性等特点,造成数学教学往往比较枯燥,容易使学生对数学产生排斥心理,如何让学生不排斥数学,主动去认识数学的趣味和奥妙所在,这正是我们数学教学急需解决的一个问题,本文主要论述幽默在数学教学中的作用以及教师如何培养自己的幽默感.
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文献信息
篇名 浅谈幽默在数学教学中的作用
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 幽默教学 数学教学
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 1820字 语种 中文
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研究主题发展历程
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幽默教学
数学教学
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
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