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摘要:
随着我国新课改的不断推进,无论是在教学理念,还是教学形式上各学科都发生了深刻的变革。在新课改的时代背景下,积极探索高中英语高校课堂的构建策略,既是顺应新课改的要求,同时也是英语学科自身发展的内在要求。高效课堂是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂,具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。
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构建策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改背景下高中英语高效课堂构建策略探究
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 高校课堂 目标达成 学习小组 语言学习 考评体系 课程内容设置 联系度 现代教学观 生产车间 创新教学方法
年,卷(期) 2017,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-105
页数 1页 分类号 G424.21
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研究主题发展历程
节点文献
高校课堂
目标达成
学习小组
语言学习
考评体系
课程内容设置
联系度
现代教学观
生产车间
创新教学方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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