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摘要:
学习兴趣,是力求认识某种事物,渴望获得文化科学知识和能力,并与肯定的情绪色彩相联系的积极的意识倾向,是培养学生学习热情、产生内在动力的关键,是学好数学的最佳营养剂和催化剂.
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文献信息
篇名 浅谈高中数学教学中学生兴趣的培养
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 高中数学 学习兴趣 数学教学
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号
字数 4194字 语种 中文
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