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摘要:
多媒体教学广泛应用于教学领域,提高了课堂效率.它突破了教学难点,使抽象知识变得具体生动,丰富了课堂教学内容.但多媒体的应用不应拘泥于形式,而违背教学宗旨.灵活处理好多媒体教学与传统教学的关系,是提高教学质量的重要保证.
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文献信息
篇名 多媒体在初中历史教学中的应用
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 多媒体 历史教学 优势
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 164
页数 1页 分类号
字数 1677字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳君 6 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
历史教学
优势
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中国校外教育(中旬刊)
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