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摘要:
网球运动具有一定的专业性特征,要求运动员在拥有良好运动技巧的同时,还需要具备全面的网球意识、冷静的心理状态、快速的临场反应能力,通过自身综合素养的有效提升才能够确保学生的网球专业能力迈上一个新的台阶.基于此,本文以网球意识的内涵及其组成部分为主要出发点,分析在网球教学与训练中培养学生网球意识的必要性,重点探讨网球教学与训练中的意识培养途径,以期为相关研究人员及网球爱好者提供一定的借鉴,从而更好的提高学生网球综合能力,实现学生全面发展的网球教学目标.
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多球训练法
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内容分析
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文献信息
篇名 探讨网球教学与训练中的意识培养
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 网球 教学 训练 意识培养
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G845
字数 3864字 语种 中文
DOI
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节点文献
网球
教学
训练
意识培养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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