多媒体教学手段在高校数学教学中的应用分析

• 作者: 杨春华 杨玲
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 高校数学 多媒体教学 学习素养 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 207-208
• 页数: 2页
• 分类号: G64

摘要

在全球化进程不断加快,世界各国之间的竞争愈加激烈,逐渐从军事实力、经济实力和政治影响转变为人才软实力的竞争,只有培养更多优秀的人才,才能推动国家长远发展。高校作为高素质人才培养的重要教育场所,在教育体制改革持续深化下,为了可以迎合信息时代发展需要,越来越多先进技术应用在高校教育教学中,取得了较为可观的成效。数学作为高校中一门重要专业学科,较之中学数学知识而言难度更高,知识更加抽象、复杂,传统教学手段较为单一,已经无法满足实际教学需要,通过多媒体技术的应用,可以将教学内容精简化,通过文字、图像、视频和音频多种形式展现出来,这样的教学内容更加生动、形象,辅助教学活动高效开展的同时,调动学生学习积极性,切实提升教学质量和效率。该文就此展开分析,提出合理对策予以推动高校数学多媒体教学活动开展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨春华	保山学院数学学院	17	21	3.0	3.0
2	杨玲	保山学院数学学院	24	27	2.0	4.0