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摘要:
兴趣是最好的老师,发挥师爱作用,根据小学生的自身特点出发,创设有利的英语学习环境,创设各种情境教学,统揽全局,培养学生持久的学习英语的兴趣.
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如何激发小学生的数学学习兴趣
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生活实际
多媒体技术
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何培养小学生学习英语的兴趣
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 兴趣 激发 持久
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号
字数 2622字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何海梅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
激发
持久
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期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
出版文献量(篇)
4334
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4
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586
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