初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径

• 作者: 单单丹
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中数学 主动提问 能力培养
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 252
• 页数: 1页
• 字数: 1791字
• 语种: 中文

摘要

随着教育体制改革的不断深入,教学活动的目标正在发生较大的转变.教育体制改革中提出应正确处理教与学的关系,发挥学生主体作用,提高学生的能动性,使学生真正成课堂的主人,能够积极主动的参与到学习中来.只有这样,才能够提升教学质量和教学效果.以往的教学活动中,教师占主导地位,学生在课堂中只能被动的接受知识,吸收能力也较差.因此在教学活动中,应重视学生的主体地位,积极引导学生自发、主动、有效的参与到教学活动中.其中培养学生主动提问能力是改善教学课堂氛围、提升学生学习效率的重要途径.