新课程下提高初中英语课堂教学有效性的策略分析

• 作者: 卢福兰
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 初中英语 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

伴随着社会的不断发展，教育领域也在不断创新和发展。初中英语可以说是英语教育的开端和基础，对于学生今后的英语学习和应用有着非常重要的影响。但是，当前的初中英语教学并不是非常理想，仍然存在一些问题，如教师的教学思维传统。对此，为了不断提升初中英语教学有效，详细分析新课程下提高初中英语课堂教学有效性的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢福兰		2	13	1.0	2.0