如何更好进行高考语文写作审题教学

• 作者: 汤洁容
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高考语文 写作 审题教学 审题偏差
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 页码范围: 157-157
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着高考作文命题趋势的变化，高考命题也向着多样化的方向迈进，更加考查学生从材料中、从话语中提炼主题的能力，并要求学生结合自身实际进行写作，总体而言，高考作文更加“接地气”。不过，在审题过程中，由于学生缺乏一定生活经验、对时政热点或是典型案例缺乏关注，容易导致审题偏差，所以，教师非常有必要强化高考语文写作审题教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤洁容		3	0	0.0	0.0