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摘要:
生物学的教学目标是生命教育.使用教具辅助生物教学,能使学生在直观形象中加深认识,在操作中获取体验,最终取得最佳效果.
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文献信息
篇名 例谈教具在生物教学中的应用方法
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 初中生物 多媒体 教具
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 课程实践
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G633.91
字数 3737字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.05.095
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物
多媒体
教具
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
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18
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