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高职院校学生职业素养培养研究与探索——以应用电子技术专业为例
高职院校学生职业素养培养研究与探索——以应用电子技术专业为例
作者:
吴弋旻
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业素养
职业素养教育体制
综合素养
摘要:
在职业教育的专业课程教学中,培养学生拥有较厚的知识底蕴和较高的技能水平固然重要,但职业意识、职业心理、职业道德等是企业最为关注的,针对专业特点,将学生职业素养的培养贯穿到学生学习、生活的每一个环节,以提高企业对学生的满意度,提高学生就业率。以下针对应用电子技术专业学生电子实训[1]为例,进行提高学生职业素养的研究与探索。
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文献信息
篇名
高职院校学生职业素养培养研究与探索——以应用电子技术专业为例
来源期刊
卷宗
学科
关键词
职业素养
职业素养教育体制
综合素养
年,卷(期)
2017,(32)
所属期刊栏目
教研资料
研究方向
页码范围
155-155,156
页数
2页
分类号
字数
2864字
语种
中文
DOI
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姓名
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吴弋旻
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出版周期:
旬刊
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chi
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78124
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