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摘要:
数学试题是通过对学生解决问题的过程与结果的考查,检验学生对数学知识的掌握情况,提高学生解决问题的能力.在小学数学试题设计过程中,教师要注意所设计试题的过程化、生活化、开放性和阅读性,以培养学生思维的开放性和创新能力,最终提高数学素养.
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小学数学
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文献信息
篇名 新课标下的小学数学试题设计
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 创新能力 开放性 实践应用 数学素养
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 新课程实施
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号
字数 1741字 语种 中文
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1 孙磊 78 212 7.0 11.0
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创新能力
开放性
实践应用
数学素养
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期刊影响力
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