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摘要:
近年来,中学课程改革取得了良好效果,整体教学质量得到了很大提高.高中语文课堂教学中,教学实效性是反映教学质量的重要方面,越来越多的高中语文教师重视课堂教学实效性.本文从高中语文课堂教学时效性内涵、高中语文课堂教学时效性偏低具体体现和提高高中语文课堂教学时效性的策略三方面,对提高高中语文课堂教学实效性进行探讨.
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文献信息
篇名 提升高中语文课堂教学的经验交流
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 高中语文 课堂教学 效率
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 226-227
页数 2页 分类号
字数 3933字 语种 中文
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