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摘要:
初中生物课堂的教学,只有不断改进教学方法、教学手段,以学生的学习兴趣和内在需要为基础,开展丰富多彩的课堂活动,让学生主动参与、主动探索、主动操作、主动体验,有利于促进学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的和谐发展,有利于提高生物课堂教学质量,从而让生物课堂更加精彩.
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文献信息
篇名 初中生物高效课堂教学方法略谈
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 初中生物 高效课堂 教学方法
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 邓小华 4 1 1.0 1.0
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初中生物
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