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摘要:
主要总结了民办高校《精细化学品检验技术》课程在实验教学中存在由于教育背景不同导致的学生文化参差不齐、教材内容陈旧和教学方法落后等现象,并针对这些问题以及民办院校学生的特点等对该课程的教学内容、教学方法、虚拟实验室的建设和考核方式的改革进行了初步探索,通过这些改革措施来激发学生的学习兴趣,提高学习效率,从而为培养高素质的技术技能应用型人才提供参考.
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'双创'背景
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催化剂
"精细化学品生产工艺学"教学改革与实践
林产化工
精细化工
教学改革
浅析民办高校会计教学改革
民办高校
会计教育改革
信息质量
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 民办高校《精细化学品检验技术》教学改革探索
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 民办高校 精细化学品检验技术 教学改革
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 194-195
页数 2页 分类号 G642.423
字数 2454字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何自强 25 61 5.0 7.0
2 成红丽 14 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
民办高校
精细化学品检验技术
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
总被引数(次)
56490
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