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摘要:
语文在初中教学中占据着重要的位置,它直接关乎学生的文化修养和后续学习.初中语文存在教学理念陈旧、教学方法单一、教学氛围沉闷等问题,引入多元化教学,分析其优势,可有效提高语文教学质量.
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文献信息
篇名 关于初中语文多元化教学的思考
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中语文 多元化教学 语文教学
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 43
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字数 语种 中文
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