可持续发展背景下建设类高职学生艺术审美素质提升实践路径研究

• 作者: 魏鸿浩
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 可持续发展 建设类高职 艺术审美素质 实践路径
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G718.5
• 字数: 3153字
• 语种: 中文

摘要

艺术审美素质教育是建设类高职教育的薄弱环节,提高艺术审美素质教育的应有地位,探索建设类高职艺术审美素质教育的实施路径,为教育主管部门制定建设类高职院校艺术审美素质教育法规政策提供参考,帮助建设类高职院校更好地开展艺术审美素质教育教学工作,提升建设类高职人才培养质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏鸿浩		9	3	1.0	1.0