提高初中语文阅读教学有效性的思路探讨

• 作者: 何秀春
• 来源期刊: 发现（教育版）
• 关键词: 中学语文 阅读教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 字数: 1916字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是中学语文教学的核心,提高学生的阅读能力和水平是语文教学的重要任务.有效的阅读策略对培养学生的思维能力具有重要意义,文章就阅读教学从确定文本重要内容,依据文本特征,运用推理、善于质疑释疑等四个方面对有效阅读的策略进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何秀春		1	0	0.0	0.0