作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我国著名的教育学家陶行知先生曾说过:"活教育教人变活,死教育教人变死."说的就是教学的方式对学生学习影响之深.教学的方式是教师传授知识过程中不断积累完善的经验,在如今飞速发展的时代,传统的教学方式也需要紧跟脚步,改变创新,从而使教育"活"起来.使课堂"活"起来.本文将讲述互动式教学在初中化学教学中的重要性以及应用策略.
推荐文章
互动式教学在初中化学教学中的应用分析
互动式教学
初中化学
应用分析
互动式教学在初中化学教学中的应用探讨
互动式教学
初中化学
教学
应用
策略
互动式教学在初中化学教学中的运用
初中化学
创设情境
探讨问题
加强互动
互动式教学在初中化学教学中的运用
互动式
初中化学
师生互动
引导作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 分析互动式教学在初中化学教学中的应用
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 教学方式 互动式教学 初中化学教学
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号
字数 2026字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾祥梅 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (9)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (7)
二级引证文献  (1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学方式
互动式教学
初中化学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25738
总下载数(次)
57
论文1v1指导