作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中职生普遍存在对英语学习缺乏兴趣,英语水平较低等问题,英语教师要营造宽松氛围,通过倾听、诵读、复述、模仿,培养学生的语感,利用网络环境创设多样化的教学模式,锻炼学生的口语水平,这些是提高中职生英语口语表达能力的有效途径.
推荐文章
英语口语教学的实践与探索
英语口语
教学方式
评价方式
在英语教学中提高中职学生英语口语能力
中职教育
英语口语
师生互动
浅谈高中英语口语教学的实践与探索
高中英语
口语教学
教学形式
提高中职生英语口语表达能力探源及对策
英语口语
表达能力
现状
原因
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高中职生英语口语能力的教学实践与探索
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 中职生 英语教学 口语能力 教学对策
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号
字数 2597字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈苗 6 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (13)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职生
英语教学
口语能力
教学对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
论文1v1指导