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摘要:
为了进一步提高中学英语的教学效率,激发学生的学习积极性,本文就中学英语教师课堂话语标记语的基本使用情况进行了分析,并针对其中存在的问题给出了改善建议.
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文献信息
篇名 基于语料库的中学英语教师课堂话语标记语研究
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 语料库 中学英语 课堂话语标记语
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 190
页数 1页 分类号
字数 1681字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈华玉 2 0 0.0 0.0
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