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摘要:
在小学阶段的教学过程中,通过科学的使用仪器进行教学,可以帮助学生更好地去理解和掌握知识,而农村的教育资源相对来说比较匮乏,因此对于科学仪器的管理和使用就显得更加的重要,如何科学地发挥好科学仪器的价值,在实践的过程中帮助学生更好地理解和掌握知识,是教师必须要重点思考的问题,因此我主要针对农村小学教学过程中科学依据的管理以及实验的过程中应该注意的问题,谈一谈自己的看法.
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文献信息
篇名 农村小学科学仪器的管理与实验如何适应新形势要求为教育改革服务
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 农村教育 小学科学 仪器使用 实验管理
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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仪器使用
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