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摘要:
长期以来,社会和家长或上级部门评价学校的标准往往是一个升学率,评价学生就是看分数,很自然地以应试、升学为轴心来安排教学内容,对于实验内容的教学,也只注重书面知识的传授,让学生记实验现象和实验结论,而过程并不注重.在中学物理教学中,物理实验起着非常重要的作用.而在物理实验教学中,培养学生实验能力又显得至关重要,同时也是培养学生自主探究能力、团结协作精神和巩固物理知识的最有效的方法之一.
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文献信息
篇名 谈初中物理实验教学中的改进措施
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 实验教学 培养兴趣 技能训练 作业辅导
年,卷(期) 2017,(30) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G633.7
字数 3246字 语种 中文
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1 李旭瑞 2 0 0.0 0.0
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实验教学
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