灵活引导复习教学,实现政治复习课堂的增值—高三政治基于有效复习策略的实践研究

• 作者: 谢海波
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 高三政治 复习教学 目标处理 知识体系
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 字数: 2222字
• 语种: 中文

摘要

高三政治对高中生来说意义非凡,高三政治复习课堂追求的是以尽可能少的时间、精力投入,让学生在有限的时间单位内尽可能多的掌握知识、理解问题,从而实现复习效果最大化.复习是一门学问,教师如何把握高三政治的学科特点,灵活把握复习教学,实现复习课堂的增值?本文从灵活把握教学目标,实现复习课堂的增值;灵活处理课程教材,实现复习课堂的增值;灵活构建知识体系,实现复习课堂的增值三个方面阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢海波		2	1	1.0	1.0