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摘要:
课程教学方式的改良是新课程改革的重点,越来越多的教师都开始在教学中选择合作学习的方式来培养学生能力,但是由于目前合作在高中教学过程中合作学习式教学的实践机会并不多,而且缺乏足够的科学理论指导,因此也产生了许多问题.本文将就高中数学教学过程中合作学习经验极其获得能力培养方面进行研究.
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高中数学课堂中学生合作学习能力培养
新课程改革
数学教学
合作学习
分析
高中数学课自主合作学习运用研究
高中数学
数学教学
自主合作
高中数学教学中合作学习的研究
高中数学教学
合作学习
教学方法
浅议高中数学合作学习教学的有效性
高中数学
合作学习
教学有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中数学合作学习经验及其获得能力培养的研究
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 高中数学 合作学习 能力培养
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 248
页数 1页 分类号
字数 422字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 舒镜霖 2 2 1.0 1.0
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
合作学习
能力培养
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期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
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