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摘要:
初中英语作为学生学习英语的启蒙阶段,能否激发起学生的学习兴趣成为重中之重.在新课改的要求下,现今的教学模式仍旧存在着些许不符合的情况.本文旨在通过实际情况来分析问题的本质,并提出对症下药的应对策略,凸显学生学习过程中的主体地位,改善初中英语教学现状.
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文献信息
篇名 浅析初中英语教学问题及应对策略
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 初中英语 教学问题 应对策略
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号
字数 1921字 语种 中文
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应对策略
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