小组合作学习中的自主、合作与探究

• 作者: 陈莲红
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 自主先学为前提 合作交流为途径 探究质疑为主线
• 年，卷（期）: 2017,（30）
• 所属期刊栏目: 模式探索
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2049字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准提出"要积极倡导自主、合作、探究的学习方式",在日常的小组合作学习中,"自主""合作""探究"这三者之间不是独立的、互不相干的三个元素而是相辅相成、共同作用的三要素.三者互为一体,又互相促进,合作是形式和途径,自主是基础和前提,探究是主线和目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈莲红		2	0	0.0	0.0