中职物理教学中的常见问题及改进策略分析

• 作者: 赵晨煌
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 中职物理教学 常见问题 改进策略
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G444

摘要

物理作为中职教育体系中的重要组成部分，其具有较强的应用性和逻辑性，对学生科学文化素质的培养和实践创新能力的提高具有积极的作用。对于中职学生而言，其在物理理解能力和学习能力等方面较差，不能很好地达到中职物理教学的要求，严重影响了中职物理教学的有效性，难以满足社会对人才的需求。本文就对中职物理教学中的常见问题进行分析，并试探性地提出几点改进策略，以便相关人士借鉴和参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵晨煌		4	4	1.0	2.0