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摘要:
现代社会正在迅速的发展,以多媒体计算机和网络通信技术为标志的现代教育技术对数学知识的教与学的方式产生了重大的影响.利用现代教育媒体,能够使学生在有限的空间、时间打破地域界限去认识教材中的事物,达成知识领域和、动作技能领域和情感领域目标,为“低耗、高效、优质”地提高教学质量服务,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,使学生主动并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去.
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重难点
实验过程
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 运用现代教育媒体引导孩子走进数学
来源期刊 信息记录材料 学科 教育
关键词 现代教育媒体 引导,数学教学
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 记录·教育
研究方向 页码范围 160-161
页数 2页 分类号 G715.1
字数 2147字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晓贝 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代教育媒体
引导,数学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息记录材料
月刊
1009-5624
13-1295/TQ
大16开
河北省保定市乐凯南大街6号
18-185
1978
chi
出版文献量(篇)
9919
总下载数(次)
46
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