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摘要:
以探讨初中政治教学的发展现状为出发点,分别从增进政治课堂中师生之间愉快的对话教学、构建课堂小组学习、引入微课程教学、建立良好的评价机制四个方面,对初中政治教学中的快乐教学法进行了重点研究,并总结了在初中政治教学中应用快乐教学法的重要意义,以完成对初中政治教学中的快乐教学法的研究.
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文献信息
篇名 浅谈初中政治教学中的快乐教学法
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 政治教学 快乐教学 学习兴趣
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号
字数 2689字 语种 中文
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