PICC置管患者延续护理中实施健康教育路径管理的价值分析

• 作者: 余瑶
• 来源期刊: 临床医药文献电子杂志
• 学科: 医学
• 关键词: PICC置管 延续护理 健康教育路径
• 年，卷（期）: 2017,（66）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 12975-12976
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5
• 字数: 1641字
• 语种: 中文

摘要

目的 分析健康教育路径管理对经外周静脉穿刺中心静脉置管(PICC)的影响价值.方法 采用2015~2016年我院收治的PICC置管化疗的患者60例为研究对象,随机将患者分为观察组和对照组各30例,观察组使用原来的PICC置管进行常规的健康教育,对照组给予维护手册并加以实施健康教育路径.结果 对照组患者的健康教育达标、护理工作满意度显著高于观察组,对照组发生的并发症低于观察组,两组之间存在差异具有统计学意义(P<0.05)结论 采用规范的健康教育路径能使护士在工作中能够有章可循的进展,及时跟患者进行沟通交流,提升患者对护理人员的信任感,跟患者及家属讲解健康教育知识,从而避免医患关系紧张,使患者得到规范、有效的健康教育.