高中英语教学中互动教学研究

• 作者: 卓琼
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 高中英语 互动教学 研究
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 字数: 1993字
• 语种: 中文

摘要

师生互动是学生个性化过程.开展师生互动,就能形成一个相互依赖、相互合作、相互尊重的关系,这既满足了学生与他人平等交往的心理需要,又使学生学会尊重自己和他人,这正是一个成熟和形成健康人格的重要标志.另外,在师生互动中,独特的教学风格和人格魅力,对于学生个性的发展也能产生重大影响.本文探讨了高中英语教学中如何进行互动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卓琼		3	0	0.0	0.0