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摘要:
在高中英语教学中,英语作业的布置大多是试卷,口语作业往往是被忽视的.为了改善这种状况,笔者将英语口语作业形式多样化、作业难度梯度化和评价方式多元化,使英语作业布置更加有效.对活跃课堂气氛,提高学生整体口语水平有很大的帮助.
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高中英语
拓展性教学
口语能力
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高中英语
作业设计
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中英语有效口语作业布置
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 英语口语作业 作业题型 评价方式
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号
字数 1835字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘铭 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语口语作业
作业题型
评价方式
研究起点
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期刊影响力
校园英语(下旬)
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chi
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