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摘要:
语文课是素质教育的基础,一切素质教育都源于语文学习.因此,学生的语文水平如何,常常是素质水平的体现.在小学教育阶段,语文科贯彻始终,课时最多,位置突出.就学科性质和教学目的来看,对落实素质教育有"独当其任的责任"和"分内的责任".
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文献信息
篇名 在小学语文教学中如何落实素质教育
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 小学语文 教学目标 素质教育 积极落实
年,卷(期) 2017,(30) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1983字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐海英 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学目标
素质教育
积极落实
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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