如何培养高中学生数学思维以提高教学效率

• 作者: 任和平
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 数学思维 思维障碍 学习效率
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 字数: 2049字
• 语种: 中文

摘要

高中学生数学思维,是指学生在对高中数学感性认识的基础上,运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法,高中学生的数学思维的形成是建立在对高中数学基本概念、定理、公式理解的基础上的,发展高中学生数学思维最有效的方法是通过解决问题来实现的.如何提高我们高中数学教学的实效性?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任和平		6	4	1.0	2.0