初中地理教学新模式初探——以新疆地区为例

• 作者: 阿曼图尔·艾合麦提
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 多民族聚居 初中地理 教学模式探究
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 经验分享
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 字数: 1722字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.22.048

摘要

我国幅员辽阔,民族众多,具有丰富的民族文化.在多民族聚居的地区开展地理教学的过程中应该重视当地的实际情况,不断创新教学模式,从而使教育方式更接地气,能够贴合学生的学习习惯,提高学生的学习效率.本文以新疆地区为例探究多民族聚居的地区地理教学新模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阿曼图尔·艾合麦提		1	0	0.0	0.0