以专业为导向推进中职语文分层教学研究

• 作者: 唐云霞
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 语文教学 专业导向 分层教学 综合能力
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 职成教与成才研究
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 4019字
• 语种: 中文

摘要

所谓分层次教学,就是针对不同学习能力的学生采用不同的教学模式、要求及评价标准,注重因材施教,使每个学生能够最大限度地得到发展.文章主要研究中职语文实行分层次教学的可行性和重要意义、中职语文实行分层次教学的具体操作方法,同时探讨中职语文实行分层次教学应注意的几个方面.要以专业为导向推进中职语文分层教学改革,实现教育模式改革的最终目的,即真正提高学生的综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐云霞		13	5	1.0	2.0