分析提高高中语文教学的有效性方法

• 作者: 冯异
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 有效性 教学 自主学习
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2348字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.16.023

摘要

语文是学生从小学阶段就开始学习的一门学科,在学生到了高中阶段,对于语文的学习难度会加大,这会让许多学生感到头疼不已.因此针对于这些问题需要高中语文老师进行及时的解决,才会让高中语文课堂教学有一个更加好的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯异		3	0	0.0	0.0