浅谈初中生审美能力的培养——以笔者在右玉三中的实习为例

• 作者: 池波
• 来源期刊: 文艺生活·中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生 审美能力 培养 实习
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 课教园地
• 页码范围: 221-222
• 页数: 2页
• 分类号: G633.951
• 字数: 3844字
• 语种: 中文

摘要

初中美术课是一门基础的美术素养课,是对学生进行审美教育的主要途径.初中正是培养学生审美能力的关键时期,这一时期学生的审美能力正处于形成时期,他们的审美感受正日益增强.因此,在教学中,一切要以学生为教学轴心,从学生的经验出发,回归其生活实践,让学生有更深入的认识.在教学中要认识到审美感知力的培养要以视觉作为引导,以作品的直观感受为开端,让学生接触大量的美术作品,亲自体验和感受,扩大其知识领域,提高其审美能力.本文是笔者在实习期间对学校教学了解调查后的感悟以及对自己实践教学的总结.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	池波	内蒙古大学艺术学院	3	1	1.0	1.0