在天然药物学课程教学中加强本土药用植物资源教育初探

• 作者: 张俊 张雪燕 章龙 谢美兰 邹峥嵘 郑丽丽 郑春梅
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 天然药物学 本土药用植物资源 药剂专业
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G526.5
• 字数: 3107字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨在天然药物学课程教学中加强本土药用植物资源教育的效果.方法 随机选取龙岩卫生学校15药剂1班和15药剂2班,分别作为实验班和对照班.实验班在天然药物学课程教学中加强本土药用植物资源的教育,重构天然药物学课程体系,优化课程教学内容,采用理实一体化教学等多形式的教学手段,课堂教学突出本土药用植物资源特色.对照班根据传统教材,采用传统方法进行教学.结果 两班学生的期末理论考试成绩比较,差异无统计学意义(P>0.05).两班学生对教师的教学态度评价得分比较,差异无统计学意义(P>0.05);实验班对教学内容与方法的评价得分、对教学效果的评价得分及总分均高于对照班(P<0.05).结论 在天然药物学课程教学中加强本土药用植物资源教育受到学生欢迎,教学内容充实,理论联系实践,促进师生互动,课堂气氛活跃,可提高学生对该课程的学习兴趣,教学效果更好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章龙		11	9	2.0	2.0
2	张俊		6	6	2.0	2.0
3	邹峥嵘		64	215	8.0	12.0
4	郑丽丽		5	3	1.0	1.0
5	张雪燕		2	2	1.0	1.0
6	谢美兰		1	2	1.0	1.0
7	郑春梅		1	2	1.0	1.0