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摘要:
小学语文课程的学习是小学阶段学生学习的重要组成部分,对小学生的发展具有重要影响,小学语文学习成绩的好坏一定程度上决定了小学生总体成绩的好坏.小学语文教师必须注重教学模式的创新,不断提高学生的学习热情和兴趣.翻转课堂是在近些年逐渐提出的一种新型教学模式,应用于小学语文教学中,不但可以提高教学质量,还可以激发学生的学习兴趣,提高学习效率.
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文献信息
篇名 小学语文翻转课的运用探究
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 小学语文 翻转课堂 教学模式
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 2306字 语种 中文
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