作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文教学的首要任务就是培养学生各方面的语感能力.一个学生的语感能力强了,他在理解和表达方面都会不断前进.新课程标准也明确指出,语文课程培养学生语文能力的最终目的就是要培养学生对祖国的热爱,对祖国语言的热爱,进而能够合理、流畅地运用祖国的这个语言,达到与国人交流、促进祖国与世界接轨的目的.
推荐文章
初探初中语文教学中学生创新意识的培养
初中语文
创新意识
培养
策略
初中语文阅读教学改进策略探究
初中语文
阅读教学
改进策略
浅谈在初中语文教学中培养学生的思维能力
初中语文
教学策略
思维能力
培养方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 有关初中语文教学中学生语感能力的培养
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 语文教学 语感 培养 探究
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号
字数 2092字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓晓旭 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
语感
培养
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25978
总下载数(次)
43
总被引数(次)
2922
论文1v1指导